Rekenproblemen aanpakken met de JaMaRa-methode

Rekenen vormt een belangrijke basisvaardigheid in het onderwijs, maar voor sommige kinderen is het een bron van frustratie. Moeite met getallen, onvoldoende inzicht in rekenstrategieën en een gebrek aan zelfvertrouwen kunnen het leerproces flink belemmeren. De JaMaRa-methode biedt een alternatieve aanpak die kinderen helpt om rekenen opnieuw te begrijpen – op een manier die aansluit bij hun ontwikkeling.

Wat houdt de JaMaRa-methode in?

De JaMaRa-methode is een praktische en motorisch ondersteunde manier van leren rekenen. De aanpak richt zich op het versterken van het getalbegrip en het automatiseren van rekenvaardigheden, met name door het rekenen visueel en lichamelijk te maken. Door bijvoorbeeld het lichaam en de handen in te zetten tijdens oefeningen, wordt rekenen niet alleen cognitief, maar ook fysiek beleefd. Dat maakt de methode zeer toegankelijk voor kinderen die moeite hebben met abstracte rekenconcepten.

Hoe werkt het?

In plaats van kinderen allerlei losse strategieën aan te leren, kiest JaMaRa voor één heldere, vaste manier van werken. Hierbij draait het om het groeperen van getallen, wat zorgt voor meer overzicht en minder druk op het werkgeheugen. Visuele hulpmiddelen, zoals vingerbeelden en speciale matten, maken de bewerkingen inzichtelijk. Kinderen leren niet alleen hoe een som in elkaar zit, maar ook waarom bepaalde stappen logisch zijn. Deze vaste structuur geeft houvast en bevordert het zelfvertrouwen.

🎓 Lesvoorbeeld: Sommen maken met de kralenketting (Rijgmethode)

Doel van de les: Kind leert de som 7 + 5 visueel en tactiel te begrijpen, zonder op vingers te tellen.

🧰 Benodigdheden:

• Kralenketting met 20 kralen (wisselend gekleurd per 5, bv. rood-wit-rood-wit)

• Vloermat of tafel

• Werkkaart met de som: 7 + 5

• Eventueel: klein witbordje en stift

🧩 Stappenplan:

1. Intro: warm maken voor rekenen (2 min)

   • Doe samen een kruislopen-oefening (rechterhand naar linkerknie).

   • Zeg: "We gaan sommen maken met kralen, en jouw handen gaan helpen rekenen!"
     
     

2. Visualiseren van het eerste getal (3 min)

   • Vraag: “Laat mij 7 kralen zien op de ketting.” Het kind schuift 7 kralen naar rechts.

   • Laat zien dat de kralen verdeeld zijn in blokjes van 5 en 2. Benoem dat ook.
     
     

3. Rekensom uitvoeren (3 min)

   • Zeg: “We tellen er nu 5 bij.” Het kind schuift nog 5 kralen naar rechts.

   • Laat het kind zelf tellen hoeveel kralen er nu aan de rechterkant zitten.
     
     

4. Verwoorden van de strategie (2 min)

   • Vraag: “Hoe heb je dat gedaan?” Stimuleer om te zeggen: “Ik had 7, en ik deed er 5 bij.”
     
     

5. Herhalen met een andere som (optioneel)

   • Laat het kind nu 6 + 4 doen met dezelfde stappen.

   • Vraag of het verschil opvalt: “Welke was makkelijker? Waarom?”

Voor wie is deze methode bedoeld?

De JaMaRa-aanpak is ontwikkeld voor kinderen die worstelen met basisrekenvaardigheden. Denk aan problemen met optellen en aftrekken, het begrijpen van tientallen of het verwisselen van cijfers. Ook kinderen die rekenen spannend of zelfs vervelend zijn gaan vinden, kunnen veel baat hebben bij deze methode. Doordat het rekenen op een tastbare en gestructureerde manier wordt aangeboden, ervaren zij vaak al snel succesmomenten.

Samenvattend

De JaMaRa-methode biedt kinderen met rekenproblemen een concrete, gestructureerde en speelse manier om hun rekenvaardigheden te verbeteren. Doordat het leren rekenen niet alleen mentaal maar ook lichamelijk ondersteund wordt, sluit het beter aan bij hoe kinderen informatie verwerken. Het resultaat: meer inzicht, meer zelfvertrouwen en meer plezier in rekenen.